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LOCATION:Wiesbaden, Wiesbaden
SUMMARY:Fachgruppe Finanzpsychologie (BDP)
DESCRIPTION:Finanzbildungsstrategie: Kann Finanzcoaching die Leerstellen
 schließen?\nWir wollen Deutschland auch beim Thema Finanzbildung nach
 vorne bringen - und Sie sind dabei!\nDie Bundesregierung hat im Jahr 2023
 die &quot\;Initiative Finanzielle Bildung&quot\; ins Leben gerufen und die
 Finanzbildungsplattform &quot\;Mit Geld und Verstand&quot\; gestartet. In
 Zusammenarbeit mit der OECD und unter Einbeziehung relevanter Stakeholder
 wird derzeit eine nationale Finanzbildungsstrategie erarbeitet. Deutschland
 ist eines der letzten OECD-Länder\, die bislang keine solche Strategie
 haben.&amp\;nbsp\;\nIn der Fachgruppe Finanzpsychologie stellt uns die
 Finanzbildungsexpertin Dr. Birgit Happel die Eckpfeiler der Initiative vor
 und erschließt gemeinsam mit Monika Müller Anknüpfungspunkte für die
 Beratungs- und Coachingpraxis. Fragen\, die sich hierbei stellen\, sind
 beispielsweise: Wie kann die langfristige Wirkung ökonomischer Bildung
 gemessen werden\, kann das ökonomische Effizienzprinzip auf subjektive
 Lernprozesse übertragen werden\, in welchen Fällen birgt eine
 Verantwortungszuschreibung eine unzulässige Individualisierung von
 Strukturbedingungen oder\, wie können Coachingaspekte besser in
 Bildungsprozesse integriert werden?\nDie Veröffentlichung der
 Finanzbildungsstrategie ist für den Winter 2024/2025 geplant. Ein
 sogenannter Mapping-Bericht der OECD zur Bestandsaufnahme der
 Finanzbildungslandschaft in Deutschland hat gezeigt\, dass die bisherigen
 Angebote benachteiligte gesellschaftliche Gruppen weitgehend
 vernachlässigen. Auch steht die Frage im Raum\, inwiefern non-kognitive
 Faktoren in Bildungsprozessen Berücksichtigung finden. Gerade der Umgang
 mit Geld hat eine wertegeprägte Dimension. In der Fachgruppe werden wir
 mögliche Leerstellen der Strategie aus (sozial-)psychologischer Sicht
 diskutieren und Lösungsansätze aus dem Coaching
 identifizieren.\nReferentinnen\nDr. phil. Birgit Happel und Dipl. Psych.
 Monika Müller&amp\;nbsp\;
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